關于組織開展2020年“課程思政”示範課程建設工作的通知

發布人：發布時間：2020-09-17浏覽次數：750

各學院：

為貫徹落實全國和全省高校思想政治工作會議精神，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，充分發揮課堂教學主渠道作用，培育一批充滿思政元素、發揮思政功能的示範性課程，根據教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》、《省教育廳關于深入推進全省高等學校課程思政建設的實施意見》（蘇教高（2020）3号）等文件精神，以及《徐州工程學院課程思政教育教學改革實施意見》（徐工院教發〔2018〕24号）的安排，學校組織開展2020年“課程思政”示範課程建設工作，現将有關事宜通知如下：

一、指導思想

以習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神為指引，深入貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，以社會主義核心價值觀為靈魂和主線，堅持價值塑造、能力培養與知識傳授有機融合，全面推動“思政課程”和“課程思政”同向同行，形成協同效應，确保思想政治工作貫穿教育教學全過程。

二、建設原則

遵循思想政治工作規律、教書育人規律和學生成長規律，堅持以學生為中心，把握學生思想特點和發展需求。充分發揮廣大教師課程育人的主體作用，深入挖掘各門課程蘊含的思想政治元素，發揮各門課程的思想政治教育功能，科學設計課程思政教育内容與教學形式，堅持把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現思想政治教育與知識體系教育的有機統一，實現思想政治理論課、通識課程和專業課程的思想政治教育全覆蓋。

三、申報範圍

申報課程為列入學校本科人才培養方案中的所有課程。

四、申報要求

1. 各學院根據申報要求對申報課程進行審查，擇優推薦申報校級“課程思政”示範課程。

2.申報課程負責人應為我校在職教師，具有豐富的教學經驗和較高的學術造詣，教學水平高，學生評教好。教學名師、優秀主講教師和各級教學競賽獲獎教師優先。課程負責人近三年來沒有被中止的教學建設項目。

3.課程建設團隊成員不少于3人，結構合理、素質優良，能确保投入足夠時間和精力。應根據授課實際，對接一名馬克思主義學院教師或從事思想政治工作的管理人員作為課程共建人，共同參與課程設計、教案撰寫、教學指導等。

五、建設要求

1.課程教學建設，形成一套課程思政的教學文件。每門試點課程應撰寫體現“課程思政”改革思路的課程教學大綱、教案、課件等教學文件。新教學大綱須确立價值塑造、能力培養、知識傳授三位一體的課程目标，并結合課程教學内容實際，明确思想政治教育的融入點、教學方法和載體途徑，以及如何評價思想政治教育滲透的教學成效，大綱應充分體現思政教育與專業教育的有機銜接和融合。

2.授課團隊建設，組建一支由專業教師與思政教師共建的教學團隊。

3.教學成果建設，建立一套課程思政教學案例庫。典型案例應包含視頻、照片、文字等多種形式，編寫具有課程特色的教學參考資料，整理彙編課程學生的反饋及感悟，以及其它可體現改革成效的材料。

4.教學效果評價，完成課程思政育人教學效果評價。每門試點課程應根據課程性質、授課内容和教學過程等，完成本門課程思政育人的教學效果評價。

5.梳理總結課程思政改革心得體會，完成一份課程思政教學改革建設報告。

6.立項後一年内，學院須組織入選課程至少開展一次公開課，發揮課程思政示範課程的示範和引領作用，營造“課程門門有思政，教師人人講育人”的良好氛圍。

六、管理與驗收

1.項目建設周期一年。

2.學校将在網絡教學平台建立“課程思政示範課程”專欄，各建設項目須在平台注冊開通并上傳教學文件、教學案例、教學視頻等建設資料，并開展教學實踐。

3.各二級學院根據項目建設要求加強過程檢查與項目推進，學校将根據項目進展情況組織抽查、指導并召開項目建設情況彙報會。

七、其他

1.認定為“課程思政”示範課程的課程，在一流課程申報推薦時予以優先考慮。

2.課程項目負責人提交簽字蓋章後的申報表（一式一份）及電子稿，各學院提交一份加蓋學院公章的彙總表及電子稿。