為了深入推進學習型黨組織、學習型領導班子建設，進一步建立健全黨員領導幹部學習的長效機制，提高黨政領導幹部的思想理論素質和領導水平，全面推進物理與新能源學院黨委理論中心組學習以下簡稱“中心組學習”的制度化、規範化，根據《中國共産黨章程》等黨内法規及學校有關要求，結合我院實際，特制定本學習制度。
第一章 目的和意義
第一條 中心組學習是學院領導班子和領導幹部學習理論，加強思想建設的主要形式；是運用理論指導實踐，提高科學決策水平的有效途徑；是發揮領導幹部帶頭作用，推動全院理論學習深入開展的組織保證。堅持并不斷完善中心組學習制度，才能更好地發揮中心組學習的示範作用，促進理論學習深入、持久地開展下去，進一步推動學院的改革發展。
第二條 中心組學習的目的是促進學院領導班子思想政治建設，不斷提高領導幹部素質，進一步增強學習、貫徹和執行黨的基本理論、基本路線和基本綱領的自覺性和堅定性，增強運用馬克思列甯主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀觀察問題、分析問題、解決問題和指導實際工作的能力。
第三條 中心組學習要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，努力提高學習水平，以學院的改革創新發展為中心，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線；堅持理論學習的自覺性和不斷實踐的主動性；堅持理論創新與借鑒先進經驗相結合。
第四條 學院黨委應把握理論中心組學習列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入意識形态責任制。
第二章 組成與管理
第五條 中心組主要由領導班子成員組成（根據職務變動随時變更），根據工作需要可擴大邀請黨委委員、黨支部書記、其他教師學生代表參加學習讨論。
第六條 中心組學習實行組長負責制。黨委書記任中心組組長，是中心組學習第一責任人，負責确定全年學習主題、審定年度學習計劃、布置調查研究任務、主持集中學習研讨并督促、檢查、指導中心組成員的學習和交流。如組長因特殊情況不能出席，由黨委副書記主持。
第七條 宣傳幹事任中心組學習秘書，負責起草相關文稿、協調落實會務，并負責學習記錄和考勤撰寫會議紀要等工作。
第三章 學習研讨内容、形式和要求
第八條 中心組要深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系。學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，加深對馬克思列甯主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的領會和掌握，不斷增強貫徹落實的自覺性和堅定性。
第九條 中心組要深入學習和掌握黨的路線方針政策，及時學習領會黨和國家重大戰略部署和重要會議精神。學習理論要同學習新時期黨和國家的重要文獻、重大方針政策結合起來，認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，及時了解和掌握黨的大政方針。
第十條 學習理論要緊密結合新時期黨建工作。要結合每年上級黨建工作會議精神，通過學習進一步加強學院領導班子思想政治建設，提高學院領導班子政治覺悟和決策水平，提高領導科學發展的辦學治校能力。認真學習黨風廉政建設和反腐倡廉工作理論和知識。
第十一條 中心組要緊密結合學校學院實際。學習要與貫徹落實中央和上級及學校黨委的重大決策、解決學院改革發展穩定中的重點難點問題、加強領導班子思想建設的重要舉措結合起來，确保學習的實效性。
第十二條 黨委中心組每年集中一定時間進行集體學習研讨，每年不少于8次；并結合學校學院工作實際，認真制定學習計劃，精心設計學習主題，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習讨論，及時進行學習講評；并把重點發言和集體研讨、專題學習和系統學習結合起來，積極運用讀書會、報告會、學習講壇等形式，充分調動中心組成員的學習積極性。中心組堅持每月一次進行集體學習研讨，
第十三條 中心組采用集中學習、個人自學、專題調研等多種形式，開展切實有效的學習活動。每次集中學習研讨時，提前一至兩天通知學習主題、内容、閱讀書目、讨論題目等要求。每次學習中一名成員擔任此次中心組學習的領學人，1-2名中心組成員作主要發言人每年不少于3-4次，中心組其他成員緊扣主題，獨立思考，結合工作實際踴躍發言，敢于發表己見。
第十四條 理論學習中心組成員應當發揮“關鍵少數”的示範和表率作用，自覺學習、帶頭學習，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶動全院大興學習之風。
第四章 基本學習制度
第十五條 學習計劃制度。宣傳幹事會同學院辦公室根據上級指示精神，在每年年初拟定學習計劃，向黨委提出中心組學習讨論的内容及安排建議，并提供相關學習材料，及時發到每個中心組成員手中。
第十六條 學習日制度。一般每兩月第一周的周三下午為中心組集中學習日，寒暑假的學習安排在假期結束後的當月進行。學習時間一般不少于2個學時，中心組成員還應對自學時間作出相應安排。宣傳幹事根據年度和每月的學習計劃，負責落實集中學習日的時間和地點、人員的通知和學習的記錄等項工作。
第十七條 自學制度。每個中心組成員要正确處理工作和學習之間的矛盾，制定好個人理論學習計劃，重點學習政治理論、高校管理、法律法規和領導職能的相關知識。
第十八條 學習輔導制度。圍繞學院改革發展的實際以及學習中的重點、難點和熱點問題，聘請專家教授進行學習輔導，堅持每學期至少組織一講；每個中心組成員要堅持基層聯系點制度，結合自身學習的成果，為黨支部做好學習輔導報告。
第十九條 調查研究制度。每個中心組成員要深入基層，圍繞熱點、難點問題積極開展調研工作，并寫出1—2份調查報告，為黨委科學決策提供依據。
第二十條 學習管理制度。每次集中學習，要做到“三到位”，簽到到位、記錄到位、筆記到位。每位中心組成員全年參加集體學習的出勤率不得低于80%，學習要有個人學習筆記，學習記錄。中心組建立健全理論學習檔案，集中反映中心組成員學習考勤、學習内容、學習成效、考查結果等原始資料。學習檔案由學院辦公室建立并保管。
第五章 附則
第二十一條 中心組學習情況接收校黨委宣傳部等有關部門的檢查考核。學習情況的考核一般結合領導班子和學院幹部年度考核進行。主要突出學習的态度，内容和效果等情況。
第二十二條 加大宣傳力度，适時召開學習交流會，總結推廣經驗，深化各項工作措施，形成學習長效機制。
第二十三條 中心組要重點把好政治關，嚴守黨内政治紀律和政治規矩，确保正确政治方向。
第二十四條 本制度由伟德BETVlCTOR1946黨委負責解釋，自下發之日起實施。
伟德BETVlCTOR1946黨委 伟德BETVlCTOR1946